Opinione degli ospiti: Ciò che l'intelligenza artificiale non insegnerà ai nostri figli

"Diffidare dei greci che portano doni" è un noto detto usato per mettere in guardia quando si ritiene che un atto di virtù contenga una minaccia nascosta, come la storia del cavallo di Troia.

La nostra società è a un bivio con l’intelligenza artificiale (AI), con i suoi progressi tecnologici giustapposti al potenziale di azioni non etiche e potenziali minacce per l’umanità.

Davvero un momento spartiacque. In un documentario recentemente pubblicato intitolato “Killer Robots”, ingegneri ed esperti di tecnologia dell’intelligenza artificiale forniscono esempi espliciti del possibile uso improprio dell’intelligenza artificiale, dalle armi militari autonome alle formule computerizzate di sostanze chimiche mortali per la guerra.

Posso attestare che, in qualità di educatore professionale da oltre 25 anni, è un eufemismo affermare che il percorso dell'intelligenza artificiale trasformerà per sempre il modo in cui gli educatori insegnano e gli studenti apprendono. Non importa quanto innovativa diventi l’esplorazione dell’intelligenza artificiale, intorno all’umanesimo emergono limitazioni significative e preoccupazioni etiche. Perché? L’intelligenza artificiale non insegnerà ai nostri figli come costruire una relazione duratura con i loro insegnanti o risolvere un conflitto con un altro compagno di classe.

La pandemia di COVID ha accelerato l'ottimizzazione dell'intelligenza artificiale, incentrata sull'automazione e sull'aumento dell'istruzione e-learning utilizzando metodi di insegnamento a distanza non tradizionali, comprese operazioni di call center, chatbot virtuali e assistenti virtuali per offrire tutoraggio remoto "on-demand" 24 ore su 24, 7 giorni su 7.

Recentemente ho lavorato per un'azienda di tecnologia ed software SaaS che ha investito migliaia di dollari in uno strumento linguistico basato sull'intelligenza artificiale per sostituire tutor esperti. Eppure, nonostante tutto questo clamore, ho osservato in prima persona un coinvolgimento minimo degli studenti. E ciò che era più desiderato e vantaggioso, ovvero le sessioni individuali Zoom, non poteva produrre redditività in base ai requisiti di scalabilità necessari per ottenere i risultati desiderati.

L’intelligenza artificiale non riesce a tenere il passo con la crescente richiesta di aiutare i bambini a sviluppare competenze trasversali e a sostenere il loro benessere sociale ed emotivo. Sebbene ChatGPT possa aiutare qualcuno a risolvere un problema di fisica, non può insegnare a nessuno i concetti fondamentali alla base di un argomento né fornire il feedback personalizzato, autentico e significativo di cui spesso gli studenti hanno bisogno.

L’intelligenza artificiale non può insegnare ai nostri figli il principio della determinazione e della perseveranza nella realizzazione personale, né il valore di una forte etica del lavoro. Di recente, durante una vacanza nel cuore dell'Iowa, i miei figli sono rimasti incantati dal modo in cui il mio vicino ottantenne ha trascorso una giornata a raccogliere cardi dalla prateria per preservare il suo habitat naturale, un sito raro di questi tempi. Come può l’intelligenza artificiale insegnare questo tipo di perseveranza ai nostri figli?

Anche se ci saranno molti futuri progressi educativi con l’intelligenza artificiale, è importante ricordare che questi sforzi devono essere regolamentati e monitorati. L’intelligenza artificiale non può creare fiducia in quel bambino timido, che potrebbe avere difficoltà ad articolare ed esprimere ciò per cui potrebbe aver bisogno di aiuto, né simpatizzare con quel bambino che soffre di ansia da esame per una finale imminente che si avvicina.

Invito ogni genitore a rimanere ben informato mentre le nuove tecnologie e le pratiche educative si mescolano e si muovono attraverso acque inesplorate.

Alla fine, l’intelligenza artificiale è solo uno strumento. L’intelligenza artificiale non sostituirà mai l’elemento umano nell’insegnare ai nostri figli i valori della condotta morale, dell’etica e dell’amore, che devono prevalere su ogni altra cosa nel plasmare il futuro delle esperienze di apprendimento dei nostri figli!